Selasa, 15 November 2016

KOMPONEN MATA PELAJARAN, MUATAN LOKAL, DAN PENGEMBANGAN DIRI



MATA PELAJARAN
ALOKASI WAKTU PER MINGGU
VII
VIII
IX
Kelompok A (Umum)
1.
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
3
3
3
2.
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3
3
3
3.
Bahasa Indonesia
6
6
6
4.
Matematika
5
5
5
5.
Ilmu Pengetahuan Alam
5
5
5
6.
Ilmu Pengetahuan Sosial
4
4
4
7.
Bahasa Inggris
4
4
4
Kelompok B (Umum)
1.
Seni Budaya
3
3
3
2.
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
3
3
3
3.
Prakarya
2
2
2
Jumlah jam pelajaran per minggu (sesuai DAPODIK)
        -
        -
        -
Kelompok C (Muatan Lokal)
1.
Bahasa Jawa
2
2
2
Kelompok D (Muatan Lokal Kabupaten)
Muatan Lokal Wajib
1
Muatan Lokal Keagamaan**)
2
0
0
Muatan Lokal Pilihan
1
KMDM
1
1
1
2
Jombang Agamis
0
2
2
Total Alokasi Waktu Per Minggu
    43
    43
    43

MISI SMP NEGERI JARAK 1 SATU ATAP WONOSALAM

1.          
Menciptakan suasana lingkungan sekolah yang religius sehingga seluruh warga sekolah tumbuh dan berkembang budaya gemar beribadah dan berakhlak mulia;
2.          
Menumbuhkan semangat kedisiplinan kepada seluruh warga sekolah sehingga mampu menumbuhkan semangat kebanggaan;
3.          
Membekali siswa dengan keterampilan dasar yang sesuai dengan potensi dirinya (kerajinan, tata busana, tata boga, dan TIK) yang siap dikembangkan;
4.          
Melaksanakan kegiatan pembelajaran dan bimbingan secara efektif, sehingga setiap siswa dapat berkembang secara optimal sesuai dengan potensi yang dimiliki serta dilandasi keimanan dan ketakwaan;
5.          
Mendorong dan membantu setiap siswa untuk mengenali potensi dirinya di bidang seni dan olahraga sehingga dapat dikembangkan secara optimal untuk mempersiapkan kehidupannya;
6.          
Menerapkan manajemen partisipatif dengan melibatkan seluruh warga sekolah dan kelompok kepentingan yang terkait dengan sekolah guna peningkatan kepedulian pada lingkungan, yakni: kebersihan, keindahan, dan kenyamanan sekolah;
7.          
Menyelenggarakan kegiatan pembelajaran keterampilan yang berorientasi kecakapan hidup (life skill) sehingga tercetak generasi yang terampil dan mandiri;
8.          
Mengembangkan suatu model pembelajaran yang seimbang antara penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dengan pemahaman dan pengalaman ajaran-ajaran terhadap Tuhan Yang Maha Esa (IMTAK);